1- Considerações iniciais

"O objetivo básico de uma abordagem sociocultural da mente é criar uma explicação do processo mental humano que reconheça a relação essencial entre estes processos e seu contexto cultural, histórico e institucional".

Características humanas desenvolvidas biologicamente VS características desenvolvidas através de processos socioculturais.

• Exemplo: Piaget VS Vygotsky.
• Vale ressaltar que tanto fatores cognitivos quanto sociais são importantes para a análise e estas posições devem ser integradas quando possível.
• Atualmente eu (Renato) tenho três eixos em mente com relação à aprendizagem:
  • Cognitivo.
  • Social.
  • Afetivo.

Escolha da unidade de análise

• Behavioristas: associação estímulo-resposta.
• Gestaltistas: gestalt.
• Piagetianos: esquemas.
• Wertsch: indivíduo-agindo-com-meios-mediacionais.

AÇÃO HUMANA

O ser humano não é totalmente determinado biologicamente e também não é um objeto passivo da influência do meio.

• Ação orientada para objetivos.
• Não há clara distinção entre meios e fins.

AÇÃO MEDIADA

• Ação humana tipicamente emprega meios mediacionais como ferramentas, podendo estes instrumentos se tratarem tanto de objetos concretos quanto de ferramentas psicológicas como é o caso da linguagem, por exemplo.
• É mais adequada falar em indivíduo-agindo-com-meios-mediacionais do que falar simplesmente em indivíduo.

VOZES (Bakhtin)

• Para entender a ação mental humana alguém deve entender os dispositivos semióticos usados para mediar tal ação.
• Certos aspectos do funcionamento mental humano são fundamentalmente ligados a processos comunicativos.
• Só se pode entender adequadamente o funcionamento mental humano através de algum tipo de análise genética ou desenvolvimental.

O termo voz lembra que funções mentais no indivíduo se originam em processos comunicativos sociais.

• Processos comunicativos e psicológicos humanos são caracterizados por uma dialogicidade de vozes: quando um falante produz um discurso, pelo menos duas vozes podem ser ouvidas simultaneamente.
• Heterogeneidade: porque certas formas de fala e pensamento (vozes) são invocadas ao invés de outras em situações particulares.

MENTE (ao invés de cognição)

• A mente se estende além da pele.
• É frequentemente socialmente distribuída.
• Está conectada com a noção de mediação.
• Atividades mentais como memória e raciocínio podem ser socialmente distribuída.

A noção de mente empregada aqui não deve ser a que algumas pessoas pensem quando ouvem o termo. Ao invés de algo que é apropriadamente atribuída apenas a um indivíduo, ou ao cérebro, mente é definida aqui em termos de suas propriedades inerentemente social e mediacional.

SOCIOCULTURAL

Três pilares de contextualização da ação mental:

• Histórico.
• Social.
• Cultural.

VYGOTSKY E BAKHTIN

A estratégia é examinar uma abordagem sociocultural geral da mente através dos escritos de Vygotsky e então incorporar algumas das ideias de Bakhtin, em particular: discurso, voz, linguagem social e diálogo, para extender afirmações de Vygotsky sobre a mediação do atividade humana por signos.