livros/textos que já li:

• erthal - manual de psicometria (capítulos 1 e 2)
• hutz, bandeira e trentini - psicometria (capítulo 2)
• didi-huberman - que emoção! que emoção?
• rodrigues - sejamos realistas, tentemos o impossível
• guareschi - ideologia
• hadot - exercícios espirituais e filosofia antiga (prefácio)
• hutz, bandeira e trentini - psicometria (capítulo 9)
• vertzman, cavalcanti e serpa jr. - psicoterapia institucional: uma revisão
• hutz, bandeira e trentini - psicometria (capítulo 4)
• despret - as ciências da emoção estão impregnadas na política? (catherine lutz e a questão do gênero das emoções)
• baremblitt - compêndio de análise institucional (capítulos 1 e 2)
• merleau-ponty - conversas (1948) (capítulo 3)
• lourau - objeto e método da análise institucional
• lipovetsky - narciso ou a estratégia do vazio
• james - o que é uma emoção?
• diel - o simbolismo na mitologia grega (introdução)
• bunchaft e cavas - etapas para a elaboração e adaptação de um instrumento de medida
• lacroix - o culto da emoção (capítulos 7 e 8)
• carvalho e ambiel - construção de instrumentos psicológicos
• marcondes - a produção de desigualdade nas práticas de orientação
• marcondes e sayão - plantão institucional (um dispositivo entre o campo da saúde e o da educação)
• ambiel, rabelo, pacanaro, alves e leme - avaliação psicológica (capítulo 5)
• freud - algumas reflexões sobre a psicologia do escolar
• freud - transferência
• diel - o simbolismo na mitologia grega (primeira parte)
• diel - o simbolismo na mitologia grega (mitos de eros e midas)
• larrosa - notas sobre a experiência e o saber da experiência
• hadot - exercícios espirituais e filosofia antiga (capítulo 1)

livros/textos que não li:

• freitas - psicologia e descolonização: por uma mirada desde abya yala (li metade)
• foucault - a hermenêutica do sujeito (aula de 6 de janeiro de 1982 - primeira hora)

livros/textos não obrigatórios que já li:

• pereira - movimento institucionalista: principais abordagens
• andrade - manifesto antropófago
• junior e rita - impactos da covid-19 na economia: limites, desafios e políticas
• rodrigues, landim e santos - impactos espaciais da crise sanitária no sistema capitalista
• arruda - educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de covid-19
• ministério da saúde - conferência regional de reforma dos serviços de saúde mental: 15 anos depois de caracas (até a página 32)

livros/textos não obrigatórios para ler:

• waeny - presença da psicologia histórica no brasil
• reich - psicologia de massas do fascismo (prefácio)
• spivak - pode o subalterno falar?
• moura e correa - introdução ao estudo das ciências da cognição
• canguilhem - o cérebro e o pensamento
• bergson - a evolução criadora
• deleuze - o pensamento como ultrapassamento da representação clássica
• bergson - sobre o pragmatismo de william james (verdade e realidade)