- Planeje as aulas e atividades. Faça do planejamento um aliado. Tenha sempre em mente as competências gerais da BNCC; como são apenas 10, leia-as antes de elaborar as atividades.
- Procure trabalhar o desenvolvimento completo das competências, sem “forçar” situações. Lembre-se de registrar o que falta ser desenvolvido, certamente você encontrará oportunidades para completar o trabalho.
- Desenvolva projetos. Eles não precisam ser longos e densos nem abranger vários componentes curriculares, basta mobilizar os alunos na busca da resolução de um problema. Para isso, eles usarão ferramentas matemáticas.
- Antes de iniciar os trabalhos, socialize com a turma os objetivos e os procedimentos, convide-os a participar e, se possível, opinar sobre o desdobramento das atividades. Não se trata de fazer o que o aluno quer, mas de torná-lo parte da criação do processo, valorizando a argumentação e o diálogo.
aug 3 2023 ∞
aug 3 2023 +