• lembrar de perguntar pra Dione sobre os textos, pdfs e tal

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Gisele / Dramaturgias do corpo; corpo como linguagem:

• "Só habita com intensidade aquele que sabe encolher"
  • ✔ Leitura do texto: Poética do espaço (introdução e capítulo 1).
  • ✔ Cartografia poética da casa: a casa das coisas, memória, olhar da infância. Registro gráfico FOTO ou VÍDEOS.

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Heraldo / Jogo interpretação e as subjetividades da atuação:

• Produzir sons para as cartografias.
• Pegar texto do Machado/personagens escolhidas e falar em lugares diferentes da casa; no banheiro, dentro de um balde, debaixo da cama, dentro armário.
• Escolher 3 personagens: 1- Conto alienista 2 e 3- de outros contos, crônicas e romances.

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Dione / Orientação dramatúrgica:

• ✔ Leitura do texto: A cosmologia africana dos bantu-kongo por Bunseki Fu-Kiau (estudos das sentenças em linguagem proverbial: páginas 162 -168)
• ✔ Dia 14- levar 3 trechos de textos do Machado que nos toca e temos vontade de investigar + perguntas e indagações. Em formato de seminário: leitura, análise, interpretação - pesquisa prévia. * por que nos toca? *
• Dia 28 - cena escrita com base nas pesquisas do machado.

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Luciano / Práticas poéticas do corpo voz. Ondas e radiações:

• Frase provocação: "Ondas e radiações podem converter-se em formas e imagens que podem falar."
  • ✔ Leitura do texto: A cosmologia africana dos bantu-kongo por Bunseki Fu-Kiau (páginas 86 a 94 + 153 a 156)
  • ✔ Antes de ler os textos criar uma experiência vídeo-sonora de até 1 minuto a partir do que a frase-provocação traz.
  • Depois de ler os textos criar uma experiência vídeo-sonora de até 1 minuto a partir do que a frase-provocação traz junto aos atravessamentos das leituras.
  • ✔ Dia 24- vídeo-reverberação do vídeo da giullya
  • Leitura do texto: "O pensamento sentado". (em andamento)