metabolism in six words

• building up and breaking down molecules

• FL1 Kursintroduktion: 1-21
• FL2 Aminosyror/proteiner: 25-52, 59-62
• FL3 Enzymer: 227-246, 251, 255-257
• FL4 Enzymers katalytiska strategier: 261-278, 293
• Fl5 Kolhydrater: 329-339, 351
• FL6 Lipider/membraner: 357-380
• FL7 Kanaler/pumpar i membran: 383-393, 405-408
• FL8 Inledning till metabolism: 443-464
• FL9 Glykolys: 469-485 + fig. 16.35
• FL10 Glukoneogenes // Glykogen nedbrytning: 488-493, 495-501, 502-503, 637-643 + fig. 21.15
• Fl11 Citronsyracykeln: 515-517, 521(17.2)-535 (INTE 17.5)
• FL12 Elektrontransportkedjan/oxidativ fosforylering
• FL13 Avslut metabolism/hållbar utveckling/kurssummering

/day before lecture/

• flip through the assigned reading material and pick out main concepts
• watch 90975903 YT clips on those concepts
• read through the sections in the course material regarding the key concepts

/same day as lecture/

• note-taking on important things during class
• read through notes for misspellings and highlight/colour for clarity (make your notes legible)

/day after lecture/

• look at your notes and try to remember
• re-read the notes

/weekends and/or long days/

• sit for 1 hour and try to focus

MÅL

• en översiktlig orientering om kemins olika delar och att blicka framåt mot kommande mer specialiserade kemikurser.
• grundläggande kunskaper om kemiska föreningars uppbyggnad och egenskaper.
• kunskaper i stökiometri och termokemi d v s förmåga att genomföra beräkningar av omsättning av materia och energi vid kemiska reaktioner.
• grundläggande laboratorievana
• träning i att läsa kemisk facklitteratur på engelska.

SAKER VI GÅTT IGENOM PÅ FÖRELÄSNINGAR

/föreläsning 1/

• introduktion

/föreläsning 2/