introdução

• CONTEXTO + TRIPÉ (3 palavras presentes no tema) + paralelismo com a realidade + (seja... seja) + TESE (2 argumentos a serem desenvolvidos).
  • contexto: história, exemplos retirados de filmes e livros, citação, definição, leis e artigos.

desenvolvimento

• OPERADOR ARGUMENTATIVO no início do parágrafo + tópico frasal (repetir a tese com outras palavras, se possível) + REPERTÓRIO (que comprove que a sua tese é pertinente).
  • operador argumentativo: em primeira análise, em primeiro plano, outrossim, por outro lado...
  • repertório: provas concretas/dados (podem ser retirados da coletânea), alusão histórica, argumento de autoridade (filósofos, historiadores, líderes políticos, artistas e especialistas em geral no tema), leis e artigos, comparação, causa e consequência, exemplificação.

conclusão

• logo, para mitigar o problema do(a) (TEMA), cabe ao/à (agente) + (ação) + através de (modo) + (efeito) + (detalhamento) (em pelo menos uma das propostas). já o/a (agente) deve + (ação) + através de (modo) + (efeito) + EFEITO DE CIRCULARIDADE (retomada da contextualização feita na introdução).