• textos:
  • Universidades federais na pandemia da Covid-19: acesso discente à internet e ensino remoto emergencial (Castioni et al, 2021) x
  • E-learning: What the literature tells us about distance education: An overview (Williams et al, 2005) x
  • Using Technology in Foreign Language Teaching (Whittaker, 2014)

A pesquisa será fundamentada em textos teóricos acerca do ensino a distância e do ensino remoto emergencial desenvolvido no Brasil. Dessa forma, Castioni et al (2021) trazem um panorama da educação no ambiente acadêmico durante a pandemia, apresentando estratégias traçadas pelo país no desenvolvimento do ensino remoto e nos auxiliando na melhor compreensão desses processos. Atentamos também a teorias do ensino a distância e ao seu contexto histórico, que podemos encontrar no artigo de Williams et al (2005). Observamos ainda o que Whittaker (2014) escreve acerca da tecnologia integrada especificamente ao ensino de línguas estrangeiras, possibilitando analisar os relatos dos alunos coletados pela pesquisa de forma mais embasada e detalhada.