• revisão espaçada
  • 1, 10, 30, 60 dias depois
  • resolva de novo os exercícios difíceis pelo menos 2 vezes
• revisão cotidiana
  • rever os flashcards/mapas mentais toda semana
  • tire fotos dos flashcards e veja em momentos cotidianos
  • quando começar uma matéria nova, reveja a anterior (para um melhor senso de continuidade) em 5-10 min, tente resolver os exercícios na cabeça
    • se a revisão precisar de muito tempo é sinal que não aprendeu direito a anterior. nesse caso faça o do dia e agende uma revisão.

na prática

• resolvendo exercícios
  • se acostumar a ir pra luta nas piores condições imagináveis. (isso te dá uma liberdade e segurança na hora do vamo ver)
  • separe o tempo de maior qualidade e invista nas dificuldades, mesmo que isso signifique diminuir o n° de questões
  • procurar o que está errado/de extra e eliminar (paralelo ao essencialismo)
  • pegar pista, olhar a pergunta e todas as alternativas vendo as condições para cada uma ser errada, e então partir para o texto/a imagem tirar a limpo (depois de pegar a técnica, isso diminui muito a taxa de erros das fáceis principalmente, que a fada da TRI esteja com você)
  • quando errar, veja o gabarito, entenda e revolva de novo sem olhar
  • separar as questões boas ou que errou, as difíceis e as que você penou pra resolver, as que ficou em dúvida entre uma ou outra
• resolvendo provas
  • nas simulações pode ser ela inteira ou por x tópico/matéria
• adquirindo conhecimento
  • lembre que esse é só o 1° passo no aprendizado, domínio cognitivo de base
  • anote com suas palavras, faça associações
  • se tem dúvida vá atrás de saná-las
  • a lição tem que ficar na sua cabeça, não no resumo
  • dissecar a matéria e seus problemas é o foco, o que se relaciona ou não com aquilo, e não ficar decidindo o que botar ou não no resumo, ele é só uma ferramenta passageira, o que importa no final é o que está no seu cérebro e como/o quanto você consegue articulá-lo.